Tūkstantmečio mokyklų (TŪM) projekto veiklos „Tyrinėjimo menas“ apsilankymai mokyklose tęsiasi. Sausio 21 d. lektoriai Raimonda Agnė Medeišienė ir Valentinas Krulikovskis lankėsi Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijoje, Šilalės r. Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijoje ir Šilalės r. Kvėdarnos Kazimiero Jauniaus gimnazijoje, kur stebėjo pamokas–projektines veiklas, kurias vedė mokytojai, dalyvaujantys „Tyrinėjimo meno“ mokymuose. Pamokų stebėjimo tikslas – praktiškai parodyti tyrinėjimo metodų taikymą, mokinių įtraukimą ir kūrybinį ugdymo procesą.
Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijoje mokytojos Laima Baltutienė, Lineta Dargienė, Vaida Petraitytė, Santa Jakienė ir Inga Andrijauskienė pristatė projektinę veiklą „Tyrinėjimo menas: emocijų koliažas“, kurioje 7B klasės mokiniai, naudodami antrines žaliavas ir koliažo techniką, kūrė meninį vaizdą, atspindintį žmogaus emociją. Visi aktyviai įsitraukė į kūrybinį procesą, diskutavo apie emocijas ir pristatė savo darbus, o pamoka pasižymėjo tiek tyrinėjimo, tiek dizaino mąstymo elementais.
Šilalės r. Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijoje mokytojai Jurgita Rumšienė, Veronika Gudaitė, Diana Rupšienė, Kostas Petkevičius ir Vladas Būdvytis vedė tyrinėjimo projektą „Vienas už visus – visi už vieną“, kuriame dalyvavo 6 klasės mokiniai. Pamoka prasidėjo apšilimo veiklomis, skatinančiomis bendravimą ir pasitikėjimą, o vėliau mokiniai susiskirstė į komandas ir atliko grupines užduotis, kurias užbaigė simboliniu prizu apdovanota laimėjusi komanda. Svarbiausia, kad mokiniai patyrė komandinių veiklų džiaugsmą ir atrado tyrinėjimo proceso vertę.
Šilalės r. Kvėdarnos Kazimiero Jauniaus gimnazijos mokytojos Danutė Audinytė, Ernesta Spudienė, Milda Galdikaitė-Mikašauskienė, Sandra Jocytė-Aurylienė ir Lina Ivanauskaitė-Bertašienė kartu su 7 klasės mokiniais dalyvavo pamokoje–projekte „Mano miestas“, kur mokiniai, susiskirstę į komandas, turėjo ant didelio lapo nupiešti savo miestą, suteikti jam pavadinimą ir apibūdinti penkiais epitetais. Į vieną iš grupių buvo įtrauktas ir lektorius Valentinas Krulikovskis, kuris džiaugėsi galėjęs pabūti ne tik stebėtoju, bet ir aktyviai dalyvauti procese. Mokiniai entuziastingai pristatė savo sukurtus miestus ir diskutavo apie pasirinktas idėjas.
„Tyrinėjimo meno“ veiklos suteikia galimybę mokytojams išbandyti naujus metodus realiose pamokose, o mokiniams – patirti mokymąsi per tyrinėjimą, kūrybą ir komandines patirtis. Tai viena iš TŪM projekto krypčių, siekianti plėsti mokymosi aplinkų įvairovę ir skatinti aktyvų ugdymo procesą Šilalės rajono mokyklose.
Programa finansuojama #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informaciją ir nuotraukas pateikė Šilalės rajono savivaldybės administracijos „Tūkstantmečio mokyklos II“ kultūros edukacijos koordinatorė Vilma Grigalienė.
